berpikir kreatiatif dan inovatif sebagai mahasiswa pendidikan kimia

Berpikir Kreatif dan Inovatif sebagai Mahasiswa Pendidikan Kimia

 kreatif : daya cipta

 inovatif : penemuan baru                              

                     

Berpikir inovatif dan kreatif

Menciptakan sesuatu yang baru dengan penuh daya ciptakan yang diperoleh dari pemikiran dan keterampilan seseorang untuk menciptakan suatu yang berbeda dari yang lain sehingga mempunayai keungulan atau keunikan.

Dari mana inovasi dan kreatifitas datang?????

1.     Mimpi

Cita-cita yang igin di capai oleh seseorang

2.     Motivasi

Dorongan kuat dalam diri untuk berkembang

3.     Kebtuhan individu

·        Kebutuhan dasar contohnya makan, minum, tidur dan lain-lain

·        Kebutuhan lainya contohnya ingin lebih dihargai dan dihormati orang lain

Postur Layar Berkembang

1.      Tahap Belajar : 17 – 27 tahun

·        Lingkungan yang kondusif & mendukung untuk anda untuk berkembang

·        Tahap pelatihan dan pembinaan

·        Pendidikan informal/ pelatihan

2.      Tahap Kepemimpinan : 25 – 35 tahun

·        Dapat mengembangkan kemampuan memimpin

·        Senang mengatur/ memimpin orang lain

3.      Tahap Risiko : 36 – 45 tahun

·        Periode bertindak

·        Mencapai keadaan maksimal dari kemampuan

·        Pepatah : “Lebih baik mencoba tapi gagal ketimbang tidak mencoba”

4.      Tahap Kejayaan : 46 – 55 tahun

·        Hitung reward dari unjuk karya sejauh ini

·        Belum bisa memperoleh reward yang dirasa pantas, maka jangan berharap banyak lagi

5.      Tahap Keamanan : > 56 tahun

·        Mempertajam keputusan

·        Membayar hutang pada diri sendiri

“ permasalahan”

Kita sebagai calon pendidik tentunya memiliki keiginan yaitu apa yang kita ajarkan kepada siswa, siswa itu akan mudah mengerti dan semagat dalam mengikuti kegitan belajar mengajar kimia, banyak khasus sekarang yaitu siswa kurang bersemagat dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar di karena kan jam pelajaran kimia pada waktu siang, pada waktu jam-jam siang siswa kebanyakan sudah mengantuk, mulai jenuh dan kurang tertariknya siswa megikuti kegiatan belajar mengajar, itu lah masalah yang kebanyakan dihadapi oleh seseorang guru pada saat ini !!

          “ solusi”

Menurut saya pada saat mengajar hendaknya seseorang guru harus membuat siswa nyaman dan berkeiginan belajar yang kuat, yaitu dengan cara melakukan game pada setiap awal belajar, contohnya dengan game teka teki silang untuk menimbulkan semagat dari siswa itu sendiri, dan jika siswa semangat kemungkinan pelajaran akan mudah dimegerti.

Mungkin cukup sekian yang saya sampaikan, saya berharap teman-teman dapat memberikan saran dan kritik pada solusinya, terimakasih